Reflexiones de los estudiantes acerca de valores en medio de la implementación de clases basadas en las experiencias de vida de los estudiantes

Contenido principal del artículo

Mónica Castiblanco
Yisel Vivian Díaz
Nancy Lulieth Laverde

Resumen

Este artículo informa sobre las reflexiones de los estudiantes en torno a sus experiencias de vida y los valores a partir de la implementación de las clases basadas en historias que a su vez se encuentran compilados en una cartilla escrita por los profesores investigadores. Dicha cartilla surge de algunas historias de vida de los estudiantes, los valores promovidos por el colegio tales como: respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad y el tema correspondiente a cada clase de inglés para que los estudiantes se sientan cómodos reflexionando y expresando opiniones respecto a los tópicos mencionados anteriormente.

Detalles del artículo

Cómo citar
Castiblanco, M., Díaz, Y. V., & Laverde, N. L. (2007). Reflexiones de los estudiantes acerca de valores en medio de la implementación de clases basadas en las experiencias de vida de los estudiantes. HOW Journal, 14(1), 129–142. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/101
Sección
Reportes de investigación
Biografía del autor/a

Mónica Castiblanco, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá

Mónica Castiblanco holds a B.A. in teaching English as a foreign language from Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Currently she is teaching English in a recognized language institute in Bogotá. She is interested in material design and its corresponding research.

Yisel Vivian Díaz, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá

Yisel Vivian Díaz holds a B.A. in teaching English as a foreign language from Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Currently she is teaching English in a Catholic School in Bogotá. She is interested in research about material design.

Nancy Lulieth Laverde, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá

Nancy Lulieth Laverde holds a B.A. in teaching English as a foreign language from Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Currently she is a full-time English teacher at a recognized language institute in Bogotá. She is interested in research for designing materials.

Citas

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