Learning Language Through Dialogue About Literature

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Palabras clave:
language learning, literature circles, dialogue

Contenido principal del artículo

Kathy G. Short

Resumen

As a beginning classroom teacher, I believed my role was to teach my students about language. I drilled them on the skills that I thought they needed to become readers and they spent their time memorizing sounds, phonics rules, grammar, and vocabulary words. If they got all of their worksheets filled out and there was time left over, they could read a book.

Detalles del artículo

Cómo citar
Short, K. G. (2016). Learning Language Through Dialogue About Literature. HOW Journal, 9(1), 14–19. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/199
Número
Vol. 9 Núm. 1 (2001): HOW
Sección
Reportes de investigación

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