Exploring Materials and Activities for CALL

Barra lateral del artículo

PDF (English)
Palabras clave:
CALL, material design, English as a foreign language

Contenido principal del artículo

Jorge E. Benavides B.

Resumen

The acquisition and use of personal computers by faculty staff and students has increased dramatically during the 80s and 90s. Commecial software such as word processors and databases have been widely used for supplementary language instruction in the EFL class setting. Moreover, educational software especially designed for foreign and second language learning has increased greatly in availability everywhere. Here, the purpose is to give an idea of how much can be done with a very small sample of programs like in the initial stages of CALL. The idea is to continue giving hints (on coming issue) on how the software available can be used to take the most advantage of learning for our students.

Detalles del artículo

Cómo citar
Benavides B., J. E. (2016). Exploring Materials and Activities for CALL. HOW Journal, 4(1), 63–69. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/250
Número
Vol. 4 Núm. 1 (1999): HOW
Sección
Reportes de investigación

Los contenidos de la revista HOW se publican bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional. Usted es libre para copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato siempre y cuando usted otorgue el crédito de manera apropiada. Usted no puede hacer uso del material con fines comerciales. Si usted mezcla, transforma o crea nuevo material a partir de esta obra, usted no podrá distribuir el material modificado. Más información: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.

Se solicitará a los autores cuyos artículos se aceptan para publicación en HOW que firmen una cesión de derechos no exclusiva con el fin de permitir a ASOCOPI reproducir el texto completo en el internet o en cualquier otro medio disponible. Los autores conservan los derechos sobre sus manuscritos con las siguientes restricciones: el derecho de primera publicación es otorgado a ASOCOPI; los autores pueden establecer acuerdos no exclusivos con terceros siempre y cuando la publicación original en la revista HOW sea reconocida adecuadamente.