Temas Relacionados con Cultura en la Formación de Docentes: La Última Década en Colombia
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Resumen
Este artículo presenta una revisión de literatura en 13 revistas arbitradas en Colombia, en la que se abarca la última década, desde 2011 hasta 2021. Los datos se recogieron de las plataformas virtuales que cada revista usa para publicar sus números. Se llevó a cabo un análisis temático con la muestra de artículos seleccionados. La revisión de literatura tuvo un doble propósito. Por un lado, se buscó establecer los principales intereses investigativos de los académicos colombianos sobre el lugar de la cultura el contexto de programas de formación de docentes en lenguas extranjeras. Por otro lado, se buscó explorar las implicaciones para el desarrollo curricular en Colombia que se puedan desprender de la literatura producida por los académicos en la última década. Los resultados sugieren que el abordaje de temas relacionados con la cultura en programas de formación de docentes ha ganado popularidad, aunque la literatura en la última década se ha enfocado principalmente en una etapa diagnóstica.
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