La observación antes de la enseñanza: material visual para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera

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Publicado: dic. 1, 2009
Palabras clave:
Alfabetización visual, ayudas visuales, ventajas del uso de material visual, enseñar lengua con imágenes

Contenido principal del artículo

Diana Benavides
Universidad de La Salle, Bogotá
Liliana Murcia
Universidad de La Salle, Bogotá
Mabel Niño
Universidad de La Salle, Bogotá

Resumen

Este artículo reporta los resultados de un proyecto de investigación desarrollado en un Colegio Colombiano “Academia La Salle San Benildo” como requisito para el grado de Lenguas Modernas en la Universidad de la Salle. El objetivo de este proyecto es describir el impacto que causa en los estudiantes de grados quinto y tercero el trabajar con material visual. Los datos se recolectaron mediante una entrevista, una encuesta, trabajos de los estudiantes y diarios de campo realizados por los Estudiantes Practicantes. Los resultados del análisis del proyecto muestran la importancia de la aplicación de material visual en el proceso de enseñanza.

Detalles del artículo

Cómo citar
Benavides, D., Murcia, L., & Niño, M. (2009). La observación antes de la enseñanza: material visual para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera. HOW Journal, 16(1), 93–111. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/78
Número
Vol. 16 Núm. 1 (2009): HOW
Sección
Reportes de investigación

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Biografía del autor/a

Diana Benavides, Universidad de La Salle, Bogotá

Diana Benavides is a candidate for the B.A. in Spanish, English and French at Universidad de la Salle, Bogotá. She has been engaged in the au-pair program in the USA. Currently, she is working for a language institute as an English teacher.

Liliana Murcia, Universidad de La Salle, Bogotá

Liliana Murcia holds a B.A. in Spanish, English and French from Universidad de la Salle, Bogotá. She is currently working for an elementary and secondary school.

Mabel Niño, Universidad de La Salle, Bogotá

Mabel Niño holds a B.A. in Spanish, English and French from Universidad de la Salle, Bogotá. She is currently working as an English teacher in a primary school.

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