El análisis conversacional en salones de clase de la escuela primaria

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Publicado: dic. 1, 2008
Palabras clave:
Interacción en el aula, análisis conversacional, aulas de escuela primaria

Contenido principal del artículo

Alberto Fajardo
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja

Resumen

Aunque el AC (Análisis Conversacional) se ocupa de cualquier tipo de habla que se produce en contextos naturales, este estudio centra su interés en la lengua que se produce en algunos salones de clase de la escuela primaria. Se intenta sustentar el concepto que planea que la metodología del AC debe pasar a situaciones más prácticas donde su detallada y aislada descripción cause, por ejemplo, algún efecto en el mejoramiento de la enseñanza de la lengua extranjera. Puede servir para promover el desarrollo profesional de los profesores en Colombia por cuanto se plantea integrar profesores en formación inicial y en servicio. La interacción que se promueve por parte de los profesores practicantes revela una posibilidad muy limitada para que los niños usen la lengua significativamente. Se sugieren cuatro etapas a seguir con futuros licenciados en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia –UPTC– en el programa de Lenguas Extranjeras –PLE.

Detalles del artículo

Cómo citar
Fajardo, A. (2008). El análisis conversacional en salones de clase de la escuela primaria. HOW Journal, 15(1), 11–27. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/85
Número
Vol. 15 Núm. 1 (2008): HOW
Sección
Reportes de investigación

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Biografía del autor/a

Alberto Fajardo, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja

Alberto Fajardo Castañeda is a full time teacher in the school of Foreign Languages at the UPTC. He holds a Master Degree in Applied Linguistics and he is currently reading for an Integrated PhD in Education and Applied Linguistics in the Faculty of Education and Social Sciences at Newcastle University, England. He was a former Academic Director of the Master Programme in Foreign Language Teaching at the UPTC.

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